婴幼儿园大班语言活动《我做哥哥了》教材
目的：
1、理解小猫野田做了哥哥后情绪的.变化过程。
2、能领会到长大是快乐、要更懂事的道理。重点：理解故事内容。
难题：
理解小猫野田做了哥哥后情绪的变化过程。
筹备：
婴幼儿用书《我做哥哥了》、教学挂图、小猫头饰若干。
过程：
1、谈话导入：有一只小猫，名字叫野田。它的母亲又生了五只小猫，它做哥哥了：“你们猜猜它的心情会如何？”
2、阅读与理解：
（1） 婴幼儿自主阅读图书，初步理解故事内容。
（2） 教师提问，婴幼儿讨论交流：“野田做了哥哥后心里是如何想的？”“野田为何不高兴？”
（3） 第三阅读故事，教师运用多种办法，帮助婴幼儿进一步理解故事内容：“野田想了什么办法来丢掉弟弟妹妹？”首次办法：集中看挂图。第二次办法：边听老师讲这段故事，边看图书。第三次办法：请婴幼儿讲述这一段故事。第四次办法：婴幼儿边听录音边看图书。
（4） 情景体验：教师即兴表演最后一段情节，引导婴幼儿讨论：“目前野田又是如何想的呢？”
